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学者

Male Student Looking Up from Computer

促进批判性思维和创造性

听力,口语,写作,分析思考,团队合作和解决问题的能力。这些都是工具ST。 andrew's-塞瓦尼旨在培养。我们的做法是从事和挑战,教不仅是事实,而且批判性和创造性的过程。 ST。 和rew's-塞瓦尼学校致力于为学生提供必要的终身成就的基础。学生们被教导要对自己的学习越来越多的责任,并满足多学科通过和手把手的教学风格的学术挑战。 

毕业最低要求包括四年英语,三年数学,三十年的历史,在高一级学校两年单一外语,物理科学,化学,生物,艺术,宗教概论的一年健康和健身。传统上,学生远远超出了充实的最低要求,并参与提供选修课,包括环境史,政治行动,环境研究,野外地质,各种视觉和表演艺术课程,先进的科学课程,以及独立先进的学习机会众多。

科学在基于SAS让学生体验科学,而不是仅仅研究其理论是实验室和现场。在艺术上,学生有机会参加高级课程的所有学科。艺术,音乐和戏剧,可以采取学分。

2020-2021 Course Offerings Catalogue

 

通过边做边学

的第一件事,新的学生在ST通知。 和rew's-塞瓦尼是,你不只是展示了获得信贷。教师希望学生知道如何运用自己的知识。不管是读莎士比亚或找到一个球体的体积,学生们被教导要来了,从多个角度的材料。教师所期望的参数,并希望接受挑战。学生们开始看到以新的方式,最重要的世界,发现学习并不局限于教室或学校的日子。 

个性化的挑战

SAS是一家致力于多的多样性,包括知识的多样性。除了我们校园的高难度课程,鼓励需要一个更大的挑战学生上课(在不增加成本和大学学分!)在南部附近的大学。需要额外帮助的学生有机会获得我们的学习资源中心。学生还可以接收来自朋辈辅导计划或聘请家教,具体课程的帮助。教师鼓励学生的独特的利益;无论是帮助一组学生设计一个winterim电影课或启动道德碗队。

高级课程

SAS还提供高级课程 物理,化学,生物学 以及允许大三和大四从阵列选择 英语课程 和 历史选修课.

大学课程

鼓励优秀的大三和大四学生在参加大学课程学分(免费), 南方大学,国内顶尖的文理学院之一。 SAS学生学会自己和Excel保持在学院设置与大学生年龄的同学。学生学会平衡了大学课程的工作量,让上大学之前,大学教授进行交流。大约四年级的百分之二十将与大学学分毕业。

学生和家长应有权访问的基础上真实的任务性能的多种评估。

许多学校开始依靠增加标准化考试的数量(以及无时不在的诱惑,开始教学,这些测试),ST。 和rew's-塞瓦尼认为更有意义的评估。学生接受以“支撑自己的东西”无论是传统的测试和论文,小组项目,展览或演示频繁的机会。毕竟,当是你的工作,你需要你的回应“泡泡”是什么时候?老师通过等级,定性评价和机遇的结合提供有意义的反馈学生和家长看到演示和最终项目。

教学计划

学年分为学期和成绩报告或意见发送给家长一年八次。分级范围是0-100。

在SAS上学校使用组合的45分钟/ 90分钟的 计划格式 其目的是便于动手学习环境。上学校班级满足每周三次(两个90分钟的周期和一个45分钟的周期)。科学课是建立围绕,很容易在较长的课时教学综合实验室和现场经验。

学生的成绩要求它必须参加白天的学习资源中心所需的工作时间。住宅的学生需要晚上学习时间和可能被要求参加监督自习。学生经常通过预约或在工作时间在白天,还是在晚上或周末老师的要求与老师见面。

我从来不觉得我可以做美容的东西,直到我开始我的SAS英语课程。我很祝福,我的老师不同意。他们强迫我写。他们向我展示,我可以产生价值的东西。他们给我创造和爱我的创作能力。

斯宾塞富盖特'14,麦卡利斯特大学'18

学生茁壮成长的小的学校和教室,在老师和同学知道信任和寄予厚望的氛围相互呼应和工作。

ST。 和rew's-塞瓦尼是非常有意小的学校,避开潮流走向“超大尺寸”私立学校。只有不到300名学生在校园里,学生个人从来没有淡出人们的背景。人人都献出,无论是在教室里,在舞台上或在运动场上。老师知道所有的学生,不只是在他们班的那些的名字,从而可以从事与挑战学生在课堂上和缩小。以最佳状态迎接面临的个别学生的挑战,教师群体,居住人员,顾问和教练一起工作作为一个团队来创建一个学术计划。

它的工作原理?

当SAS学生共同报名参加课程,在南方的大学,教师有告诉我们,我们的学生在课堂上的星星。我们的学生发布和存在的原始研究。它们被命名为全国优秀学者和接收他们的写作国家的承认,艺术作品,和外语能力。我们的大多数学生进入他们的首选大学。也许,最重要的是,我们非常自豪可以生产周到,全面的毕业生对他们来说,学习是一个持续的冒险,而不仅仅是手段,等级或文凭。

孩子爱学习的SAS ......也许这是体验式学习,与在那里你打成一片与老师,或者简单地通过一个坐在篝火交谈教师上周五晚上老师吃饭,走路大约校园不断的沟通... [我]孩子很兴奋,麦克白,想请她的代数老师,因为他喜欢数学,并使其乐趣,去希腊和她的历史老师,现在已经读神话整个夏天,住在一个岛上六天研究海洋生物与学界泰斗“。

斯蒂芬妮·怀特,当前父

最好的方式来了解SAS学术计划
是自己去体会吧。

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